武亦姝微博(清华才女武亦姝)

马伊琍曾在微博上谈起她的“育女心经”时分享过一个故事。 有一次，女儿和同学一起玩过家家，一些孩子会扮演妈妈，一些孩子扮演宝宝，但是有些孩子总喜欢当妈妈，而要她的女儿当宝宝。 马伊琍告诉女儿，“你完全可以拒绝”时，女儿爱马仍然说，“我不敢。” 那一瞬间，马伊琍觉得非常的痛心，女儿竟然变成了小心翼翼的样子，为了周围的人喜欢她，把自己逼成了一个“懂事”的孩子，而这一切的根源，都在自己的身上。 她意识到，曾经对孩子管教太严格，使女儿过分的“懂事”。 曾经在微博上看到一位网友问，“懂事的孩子长大后成为什么样子？” 有一位网友的回复引起大家的共鸣。 “我不善言辞，不轻易吐露自己的心声，独立不喜欢麻烦任何人，心软不好意思拒绝任何人；我在家人眼里是懂事的孩子，在同学朋友眼里是不会拒绝别人的性格随和的朋友。嗯，我有些自卑，却不想让人知道。” 中国的父母都希望自己的孩子是一个懂事的人，懂事就是要听话。这样的孩子父母省心，而且这样的孩子从小会得到周围人的喜爱和称赞。 现实中这样“懂事”的孩子，总会让我们心生一丝疼惜，却不知道从何说起。直到阅读了武志红老师的《为何家会伤人》，我终于意识到，孩子，其实我真的不希望你这么的“懂事”。 武志红，资深心理咨询师，畅销书作家。毕业于北京大学心理系。曾主持《广州日报》的“健康.心理”专栏，致力于用心理学去理解中国式的个人、家庭与社会的种种经典现象，读者遍布世界各地华人区。 武志红老师的这本《为何家会伤人》是他的第一本书，而且此书一出版，便立刻成为畅销书，到目前已销售数十万。在这本书里，武志红老师从家庭关系的各个阶段，父母与子女之间的关系以及子女成人的诸多角度，揭示了那些隐藏在爱的名义之下的难以大声说出但深深受伤的心灵，以及连接着的中国社会乃至中国历史文化。 在阅读《为何家会伤人》这本书时，我们发现可以从心理学的角度，通过三个方面来详细探寻“懂事”的孩子。 一、懂事的孩子，惹人心疼 小S曾在节目中讲到一件事。她睡前有一个习惯，就是会在床头放两瓶保温杯，然后里面水的温度要刚刚好。她会让二女儿帮忙去倒水，孩子每次都会乖乖帮妈妈，而且每次都做得很好。 小S感叹道，自己对二女儿的关注最少，但是二女儿却是最懂事、最害羞的那一个，她为二女儿被自己一直以来的忽略而感到抱歉。 孩子是敏感的，他们会观察大人的情绪、习惯、爱好，为人处世，顺应大人的想法，其实只是想获得大人的注意和关心。 但是有时候生活真的很伤人，《请回答1988》里李有贞说： “懂事的孩子，只是不撒娇罢了，只是适应了环境做懂事的孩子，适应了别人错把他当大人看的眼神。懂事的孩子，也只是孩子而已。” 在《家为何伤人》中，武志红老师提到，“这种主动奉献中藏着渴求—‘请你们把爱分给我一点吧，’也藏着愤怒—‘我做得这么好，你们还不爱我，你们太坏了’。” “所以，如果父母对一个孩子越冷淡，这个孩子越容易成长为迎合者。” 心理学家在研究儿童教育时发现： “小时候特别听话乖巧、善于委曲求全的孩子，长大后常常缺少主见，他们不知道自己想要什么，才会任由别人安排所谓理想的生活。” 另外，太懂事的孩子，会有一种通病：对生命缺乏激情。 因为，他们努力学习也好，努力工作也好，都不是发自内心的，而是为了满足父母及家人的期望，这种刻意的努力，是一种强迫性的努力。但是，他们对努力的结果，比如好成绩等奖赏没什么热情。 这种孩子，他们在家很听话，在学校和同学关系很好，遇到什么事情都能自己搞定，很容易让家长引以为傲，但是，你总会感觉他好像“缺了点什么”，其实，可能缺的就是对生命的激情，对生活的欲望和动力。 电影《狗十三》里有句台词说道， “你看，这个孩子好懂事啊。” “你怎么知道她是不是害怕、沉默、妥协呢？” 二、爱孩子，就让他成为他自己 蔡康永说：“爸爸妈妈对小孩来讲，最珍贵的是给他一个理想的环境，让他变成他自己，而不是变成我们要他变成的人。” 对于这一点，武志红老师提出，就是要孩子成为“有健康自我的人”。 “有健康自我的人，他会很爱父母，但是他做事情，首先是从自己的感受出发，而不是服从父母的语言。” 前段时间，多多的妈妈孙莉在微博上晒出女儿的新发色，一时成为微博热搜。 在阳光下，一个染着仙女紫的青春女孩，浑身上下洋溢着青春俏皮、活泼可爱的阳光气息。 在微博评论下，有一些网友觉得，学生就应该有个学生的样子，这个年龄的孩子染头发、爱打扮、瞎臭美都是个没正经的样子，会走歪路的。 但是，黄多多真的是一个没正经、会走歪路的叛逆女孩吗？如果你稍微了解一下，就会发现其实她是人们口中“别人家的优秀孩子。” 多多会弹钢琴、弹吉他、画画，小小年纪，就翻译了外国儿童图书，还能用英文作诗、写剧本。 黄磊说： “我从未把她当作孩子，她是一个有思想的人，她有她的私密，她的想法，她的人生。 她不属于我，我们之间是彼此独立的个体，我不把自己的意志强加于她，我们像朋友一样相处。” 成为自己的孩子，他爱父母，但他做事情，是从自己的想法出发的，源于他内心的渴望和动力。他对生活有激情、对生命有期盼、对自己的人生有规划，即使遇到了困难和阻碍，也有能力把自己从泥坑里揪出来，继续向前走。 记得纪伯伦写的那首诗《你的儿女其实不是你的》。 你的儿女，其实不是你的儿女； 他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子； 他们借助你来这世界，却非因你而来； 他们在你身旁，却并不属于你。 三、育儿先育己 太多中国父母过于关注孩子，一个关键原因是，他们的生命已乏善可陈。 在《为何家会伤人》这本书里，武志红老师指出，“他们（中国的父母）自己的成长停滞下来，对自己能否适应社会产生了巨大的焦虑，但他们不是通过自己的成长去解决问题，而是将希望更多地寄托在孩子身上，结果让孩子承受了双倍的压力。” “懂事”的孩子，有一部分是成长的过程受到父母的忽略，更多一部分是承担了父母过重的期望。 在网上有这么一段话：如果我们抗拒成长，就会把成长的任务转嫁到孩子身上。如果我们不能接纳自己，对自己不满意，就格外需要一个令人满意的孩子。如果我们不能处理好亲子关系，心中就会有一个“理想小孩”的形象，希望孩子主动符合我们的期待。 所以，当我们用心去陪伴孩子的过程的时候，何尝不是去挖掘一个更优秀的自己的过程呢？ 今天高考的诗词才女武亦姝被清华高分录取，背后是人家爸妈从女儿读幼儿园起，就把打棋牌的爱好变成了啃《二十四史》和《山海经》，陪女儿读诗词； 武亦姝的妈妈说，“天才是不存在的。任何一个优秀的孩子，都不是横空出世的奇迹，而是有迹可寻的因果。 它的因，在家庭。它的根，在父母。” 而与武亦姝同一时刻霸屏微博的，还有广西高考状元杨晨煌，他以总分730分创下了广西自恢复高考以来，理科总分最高分的历史记录。而且除了成绩好，文体活动也很广泛。 当网友纷纷感叹，“这是什么样的神仙家庭才能培养出这么优秀的孩子。”记者电话采访杨晨煌的妈妈，她谈到养育孩子的经验： “孩子肯定是从小培养的，所有的习惯必须要在他没有自主思考能力的时候，全部帮他打好。 监督孩子习惯养成的过程是很痛苦的，你得时时刻刻监督着他，留意着他。 只有小时候定型，后面的路才好走。 你自己也要自律，而不是像现在很多人，丢个孩子在那里拿着手机就OK了。 平和和稳定的家庭，对孩子才是最好的。” 作家鲍德温说：“孩子永远不会乖乖听大人的话，但他们一定会模仿大人。” 所以，育儿先育己，作为父母，把养育的注意力从孩子转向自己，唯有改变自己，丰富自己，提升自己，你自己变得优秀了，日子过得精彩了，孩子自然也差不到那里去。 孩子，我不希望你小小年纪就成为一个懂事的孩子，你应该有属于你年龄的任性和天真；而作为父母，我们只希望当你想到时，内心会充满力量，会感受到温暖。你会拥有克服困难的勇气和能力，敢于追求人生的快乐和自由。

会吟诗的酒是杜康
杏花村酒。“欲问酒家何处有，牧童遥指杏花村'.
黄庭坚酒是泸州坛子山酒业和四川宇丰凯达酒业两家公司合打造的一款浓香型酒品。针对白酒行业竞争的现状，黄庭坚酒品牌的拥有者，对白酒行业现状进行了认真分析，首先明确黄庭坚酒是在“白酒”行业中竞争,其竞争对手应是其他白酒;其品牌定位“会吟诗的酒”,其独特的价值在于“自古诗酒不分家,饮酒多饮诗。“吟诗多饮酒”，且众多流传千古的佳句，都是酒后吟颂而成。 较为显著的表现就是飞花令。飞花令实际上是行酒之令，是唐朝诗人在酒会上最喜欢玩的酒令之一，又叫“春城无处不飞花令”，因盛唐诗人韩翃《寒食》诗首句得名。飞花令要求，对令人所对出的诗句要和行令人吟出的诗句格律一致，而且规定好的字出现的位置同样有着严格的要求。这些诗可背诵前人诗句，也可临场现作。行飞花令时可选用诗和词，也可用曲，但选择的句子一般不超过七个字。如中国第二届诗词大会决赛上，武亦姝与王子龙以“酒”为题，进行“飞花令”的精彩对决，吟出了中国古诗词文化中饱满浓厚的爱酒情怀。而飞花令能够在唐朝兴盛，与唐朝整个社会对诗歌这一文学品种的重视和推广有直接关系，不论是上层，还是基层，人们都喜欢诗歌，就如现在人人玩微信、微博，搞自媒体一样。在唐朝，生活中的各个角落都离不了诗，以文人酒局来说，每一场都是“斗诗会”。唐太宗李世民为秦王时，便在宫城西开文学馆，罗致杜如晦、房玄龄等十八文士，欢宴畅饮，行令吟诗，扶琴弄墨……阎立本绘《十八学士图》反映的就是这内容。不过，要说的是，飞花令中最难的一种是“拈字流觞令”，不但要对出含有某字的诗句，而且还必须出现在规定位置上。以“花”字为例，第一人第一句必须以“花”开始，如第一个人说“花落知多少”（孟浩然诗《春晓》），那接下来的人说的诗句中“花”就得在第二字位：“五花马，千金裘”（李白词《将进酒·君不见黄河之水天上来》），如果说“感时花溅泪”（杜甫诗《春望》）就错了，要罚酒的。再接者的“花”就得在第三字位：“月照花林皆似霰”（唐张若虚诗《春江花月夜》），如果说“迷花倚石忽已暝”（李白诗 《梦游天姥吟留别》）酒不对，也要罚酒。玩法类推，循环反复。飞花令，就是诗酒不分家的典型证明。因此，定位为“会吟诗的酒”，黄庭坚酒抓住了诗酒不分家的这一特征，明确了黄庭坚酒品牌的核心内涵表达。真正明确了品牌的意义。从其会吟诗的酒的定位看，黄庭坚酒的目标市场应为次高端以上的目标群体。这一部分市场群体在社会处于较高的层次。喜欢附庸风雅，舞文弄墨。饮酒吟诗正好彰显了其高雅生活的生活品位。 然而，正因为目标群体的高品质生活要求。这一群体对酒品质的要求就更高。因此，黄庭坚酒必须以其上佳的质量才能浅满足这一层次消费者的要求。从黄庭坚酒目前公开资料看，其声称酿造过程中采取了号称为独孤九剑的九大绝技，特别是其陈酿过程一改浓香型白酒只储存一年的传统，采用了三年溶洞陈酿的创新陈酿工艺。据多名饮用该酒的人士反馈，黄庭坚酒的内在品质与其会吟诗的酒的定位是相匹配的。
酒会吟诗? 你想表达什么?

每年的高考状元是广大考生、家长以及老师最关注的事情，2021年上海高考状元是谁，以下是我整理的历年上海高考状元，仅供参考。 一、2021年上海高考状元名单 2021年上海高考状元暂未公布，我会持续关注并及时更新。 二、2020年上海高考状元名单 2020年上海高考状元最高分是624分，全市有3个学生同分，其中一个来自上海中学，另外两个均来自七宝中学。 http://Www.CreDitSaiLing.Com 网传七宝中学高考最高分624分，2人。611分以上10人，全市占比19. 2% ，600分以上26人，占比10.4%，综评上线率95.86%。 三、上海高考状元名单 上海高考状元也出炉了 复旦附中诗词才女武亦姝 613分进清华的消息刷爆了朋友圈， 还上了微博热搜， 今年上海高考还有另一位 636分的高分女孩孙沁怡，确定去北大。 这位来自上海中学的女学神 （语文135，数学150，英语144， 加三A+、A+、A，总分636，满分660）， 孙沁怡 小学就读于松江第二实验小学； 2012年6月， 小升初时进入华育中学理科班， 2017年中招时， 后进入上海中学9班，即科技班。 在上中期间，入选上海中学第24届学生会， 并担任外联部委员。 四、2018年上海高考状元名单 文科 总分：547分 学校：华二人文班 许一欣 理科 总分：557分 学校：复旦附中 李翰飞(2013年中考状元也是她) ;

​（文 / 徐亨福） 最近几天，随着高考成绩的公布，各地高考状元也一一揭晓。 围绕这些高考状元的出身以及家庭教育也成为热议话题。 例如：广西南宁的高考理科状元杨晨煜取得了数学、英语双满分，语文140，理综290，总分730分的好成绩。 据媒体报道，这是广西恢复高考以来的最高分，不仅刷屏朋友圈和新闻，还登上了微博热搜。他不仅是学霸，还是兴趣爱好广泛的全能学霸，书法、羽毛球，足球均有涉猎，平时喜欢看纪录片，对科研有兴趣。 而同时登上热搜的还有“诗词才女武亦姝高考613分”。 这位在2017年初，登上央视《中国诗词大会》舞台，以2000首诗词的储备量横扫百人团，三战三捷的“才女”，今年的高考成绩是613分（上海高考满分660分），被清华大学理科试验班新雅书院录取，将成为一个清华学子。 据6月23日合肥公共新闻报道，之前考场跪谢母亲的考生王恒杰，也取得了635的好成绩。 王恒杰表示：“我妈一直对我付出她对我的爱，这是我最大的一个动力吧，因为真的高中有时候会遇到很多的挫折压力，真的你需要有一些东西来支撑着你。这是我妈对我最强的动力支持，她让我无所畏惧。”王恒杰的妈妈也说，这几年孩子的陪伴，也给了她支撑。 而综合媒体报道可以看出，那些各省高考状元虽然兴趣爱好各异、学习方法不同、父母工作有差别，但是却都有一个类似的共通点—— 一个和睦积极有爱的家庭，才能培养出优秀的孩子，父母永远是孩子最好的老师。 根据媒体报道梳理武亦姝的家庭及成长历程可以发现。 武亦姝2001年降生在一个普通的知识分子家庭，妈妈是小学美术教师，爸爸在知名律所工作。 作为家中独女，武亦姝小时候也被父母制定的一套教育方针推着向前走，不想女儿输在起跑线上。 然而事与愿违，小时候的武亦姝很顽劣，调皮捣蛋，不光不愿意学习，连幼儿园布置的作业也草草了事。 于是，武亦姝的父母带着她去拜访一位朋友。在朋友家看到对方孩子非常爱读书。 夫妻俩讨教后得知，这种没有刻意培养的培养却使其孩子成为了一个样样突出的“别人家的孩子。” 孩子的父亲是学者，母亲是作家，家中藏书众多。平时，全家人最喜欢的事情就是一起读书，互相讨论。 随后，武亦姝的父母彻底从自身开始改变， 武爸不去棋牌室了，开始啃《二十四史》和《山海经》；武妈手机不玩了，开始带着小亦姝一起角色扮演名著情节，改编故事结局。 家里频率出现最高的游戏是“诗词接龙”，谁输了谁就做家务。 就在这样的熏陶中，从幼儿园到读高中，武亦姝从未远离过诗词。如此数年，小时候顽皮厌学的亦姝，蜕变成了知礼尚学的高中生。写得一手好字，吟得一首好诗，武亦姝成了名副其实的诗词才女。 有人说：任何一个优秀的孩子，都不是横空出世的奇迹，而是有迹可寻因果。它的因，在家庭。它的根，在父母。 就像杨晨煜的父母，都是当地学校毕业的知识分子，他妈妈表示：一定要在孩子没有自主思考能力时，帮助养成习惯，家长要自律，不能把孩子丢一边自己玩手机，定型之后，未来的路会很好走。平和，稳定的家庭环境对孩子来说就是最好的。 于是，正如网友所说，“真正的教育，其实就是拼爹妈”一样，很多后来看起来各方面都出色的孩子，其实并不是一开始就赢在了起跑线，他们也曾平凡过，也曾普通过，只是因为遇到了一个“好父母”就开始在人生的交叉口做出了改变。 从不平凡开始逆袭，通过自身和家庭的拼搏成为优秀的孩子。。 这里所说的拼不是所谓的官二代、富二代，而是父母在家庭环境中对孩子潜移默化或者说是分心尽力的带动和影响。比拼的是父母所能给孩子创造的成长环境、教育氛围，教养观念，以及生活方式、思维方式、处世方式。 而如果把这份对家庭教育的方式泛化到自闭症等特殊群体的家庭，其实虽然孩子的个体是不一样的，但是其教育的普适性和共通性却是一样的。 一位星妈，从认识到自己的孩子不同于普通孩子后，承载了巨大精神和肉体压力。可以说和很多星儿家庭一样，经历了从生到死，又死而复生的心路历程。 她在陪伴孩子多年的康复语学习后总结了自己带孩子康复的经验，她说，与其他正常孩子的家长相比，我们的生活更加忙乱，我们的责任更加重大，我们可能要付出更多的时间、精力以及金钱。然而，我们不能倒下，我们像小草一样，用顽强的毅力坚韧的活着，并力争让我们的孩子活的丰富多彩，生机勃勃。她结合自己近十年来的心路历程，将自己的感受和理念浓缩成了八个字—— 感恩、宽容、沟通、坚强。 十几年来，她发现，自己的坚强指数是随着岁月不断的磨砺而不断提高的。在一个又一个不断袭来的麻烦面前，越来越自如，越来越睿智，也越来越坚强。生活给予她挫折的同时，也赐予了她坚强，也就有了另一种特殊的阅历。学会了感恩，感谢生活所给予我的一切，虽然并不全都是美满和幸福；学会了宽容，学会了与别人沟通，学会了依靠自己的力量，也学会了坚强。 一名自闭症儿童父亲，也是一名特教老师，在谈到如何教育自己不会说话的自闭症儿子时，他不断总结学习，放下手头的工作，自己先回去教，在生活中教，在家里教。在生活中坚持、再坚持。 就在不久前《新晚报》刊登的《哈尔滨妈妈不仅教会“重度自闭症”儿子说话，今年儿子还将参加高考》的新闻一度刷爆自闭症圈。 张金玲一家三口 张金玲是哈尔滨一个18岁少年的母亲，她的儿子范昊然是“重度自闭症”患者。确诊后的两年，张金玲带着儿子往返北京3趟，可是范昊然却一点起色也没有。 本来打算放弃的张金玲说，就是因为丈夫的一句“我不会放弃你们娘俩的，咱们一家一起挺，一定会好的！”给了她撑下去的勇气，她默默地告诉自己：再苦再累，也得咬牙挺住，为了儿子，为了这个家。 就这样，张金玲辞掉了工作，在两年的时间里使出了浑身解数： 参加自闭症妈妈的各种课程培训。 自学了自闭症患儿治疗的语言认识、思维逻辑等方法，在家领着昊然一遍一遍的练习。 为了让昊然对语言有“亲近感”，张金玲用学过的方法跟儿子进行了一个月不间断的舌头、口型触碰训练。 每到周末，爸爸总是带着范昊然一起踢球、打游戏，度过最快乐的时光。 张金玲每天在家都要不断地跟昊然进行思维练习，图形认知、拼图练习、找数字练习的方法……每天都要磨上无数遍。 现在，张金玲和小昊然的故事在小区里迅速传开，她也成为了“圈里的明星妈妈”，很多有着同样经历的自闭症患儿母亲都慕名找到张金玲寻求帮助。 《都市晨报》于4月初报道的《致敬从未放弃的他们!徐州24岁自闭症女孩成长之路，是你想不到的艰辛》一文中，讲述了一位名叫张莉的妈妈，陪伴如今已经24岁的自闭症女儿贝贝康复及成长的经历。 张莉和女儿贝贝（左） 为女儿康复自办康复机构，她创办家庭式幼儿园。为了给贝贝康复，她多次到很多城市学习康复方法，凡是全国知名医院组织的自闭症儿童家长培训，她一定会去听课。结合自己的幼儿教育基础知识，再加上习得的先进康复技能，她给贝贝制作了很多独特的康复治疗方法。 24年来，她和丈夫没有睡过一夜的完整觉。 贝贝是不幸的，因为患有自闭症，但是她同时又是幸运的，全家人对她不抛弃不放弃，给予她更多的关爱。 作为一名自闭症孩子的妈妈，尽管因为女儿的病症严重，无法恢复到正常人的水平，依旧需要亲人24小时的照顾，但是张莉建议凡是家里有自闭症儿童的家长，要用正确的心态面对，不用遮遮掩掩怕别人知道，只有社会知道了，大家才能伸出援手帮助你们。 这样的例子其实还有很多。 暂且不论自闭症发病原因是否天生，是否和后天家庭环境和父母的教养有多大关系，不可否认的是，一个冷漠的家庭和缺乏爱心的父母，一定不会培养出一个有大爱且懂得分享的孩子； 一个自闭症孩子的多种不良症状的叠加有迹可循，但是纠正孩子的每一个问题或存在的不足，却需要每一个有耐心的父母付出更多。 父母不爱学习、不思进取、一味地把孩子交给机构和学校，自己当甩手掌柜，却总是抱怨自己的孩子没有多大进步，看不到孩子的变化，反而不断的斥责孩子，在这样的家庭中进行康复训练的孩子，即使在康复机构有了进步也会在家庭中出现倒退。 乌克兰教育家马卡连柯曾说过这样一句话： 不要以为只有你们在教训孩子、命令孩子的时候才是教育，你们在生活的每时每刻，甚至你们不在场的时候，也是在教育。 你总是看到其他自闭症孩子每天都有变化，不断成长，却看不到其父母是如何付出和陪伴； 你总是羡慕其他自闭症孩子开口说话，生活自理，但是却忽视了其父母回家后是如何引导和教育孩子的； 你总说自己陪孩子朝九晚五康复训练已经很累很累了，为什么却是收效甚微，却从来没有找过自己的原因，你的那些费时费力的陪伴只是陪孩子在一起，却并没有伴随孩子一起成长。 如果只是觉得陪孩子辛苦，那与其陪孩子耗费时间，自己从不参与，还不如多出去工作挣点康复费用来得实际。 一个不断成长的自闭症孩子背后，一定有一个充满亲情温暖，热爱学习，彼此互助的家庭，父母不说有多高的悟性能读懂多少专业的康复训练书籍，但一定要不断学习掌握基础方法。 作家鲍德温说：孩子永远不会乖乖听大人的话，但他们一定会模仿大人。 这句话特别适合自闭症等特殊需要家庭。每一个自闭症孩子都是来自“星星的孩子”，他们“有视力却不愿和你对视，有语言却很难和你交流，有听力却总是充耳不闻，有行为却总与你的愿望相违……” 尽管他们不会说话，没有眼神，不会交流，行为刻板，但是他们也是会模仿同龄以及成人的行为。身边人的好习惯好行为，他们能够很快学会，但是那些坏习惯和坏行为也会得心应手。 成为一个好父母，不是要求每一个自闭症孩子的父母都能够成为行业顶尖高手，榜样楷模，而是希望他们能够端正心态，积极进取，树立孩子身边良好行为的榜样。 我曾经在文章中多次重申过一个观点：自闭儿的确是对父母的考验，在国内也的确有很多很多的难处和身心疲惫的煎熬，但是，从家庭教育的角度来说，有什么样的父母其实就有什么样的孩子。 伴随自闭儿康复的，其实还有父母的康复，尤其是心理方面的转变和修复，提升。唯有，尽快地转变心理落差，适时地调整心理预期和做好心理准备，这样的父母才是星儿最需要的。 那些高知父母，虽然也会有自闭症孩子，穷人也会如雪上加霜地生出一个自闭儿，但是，很多实践证明，高知父母在对待自闭儿方面，能够很快地扭转心态，不断地去学习，也从不放弃，因为他们相信，只有自己内心强大了，技术提升了，孩子才能够有更大的转变。 而那些总觉得家有自闭儿就是天要塌下来，又不愿意自我提升和学习的家长，你们的自暴自弃和自怨自艾，其实更是加重了孩子的苦难。 我们无意也没有资格责备那些已经被生活摧残到尘埃里的自闭儿父母，因为他们的感同身受，是没有体会过的家长永远无法明白的。 无论怎么样，你们都是伟大的。只是，我想说的是，父母自暴自弃真的无济于事，只有转变心态，带孩子一起走出阴霾，才能看到更多阳光。 在现实生活中，尽管从来没有经过几个月康复训练就能够恢复到和普通人一样生活自理的自闭症孩子，也极少有智商超群的高功能自闭症天才，但是那些真正的患有自闭症的普通孩子之所以能够在长期的康复训练之后取得巨大的进步，逐渐接近普通同龄人的生活方式和自理能力，甚至升入普通学校，最终考入普通大学，当然离不开遇到一个好机构好老师的悉心专业教育，但更离不开一个好父母拉着他们的小手一路同行，披荆斩棘，共同进步，一起成长。

曾在微博读到一首童稚的诗，是 张艺谋的女儿张壹娇送给妈妈的诗 。 《妈妈的诗》 所有的母亲，就一个最好。 温柔又体贴，善良又慷慨。 很多人都有，可我的特殊。 母亲只有你，永远疼爱我。 每天帮助我，给了我希望。 永远感谢您，每天真努力。 甜蜜的声音，总在我身旁。 送给我生命，送给我一切。 12岁的姑娘，描述妈妈起来，字里行间都透露着亲昵与感恩，致谢妈妈给予自己的一切。 从妈妈陈婷那里，我们知道了这样一位有才情的小姑娘，自小就对诗歌情有独钟，从《唐诗》《宋词》《元曲》，到莎士比亚、泰戈尔、雪莱，古今中外，包罗万象，都是壹娇的心头所好。 就连壹娇平时临摹的字帖，都是诗人艾青的《假如我是一只鸟》。 惊叹之余，也在感慨，读诗的壹娇有着一颗细腻澄净的心，自带才情和气质的光环。 记得王小波曾说：“一个人拥有此生此世是不够的，她还应该拥有诗意的世界。” 读诗的女孩擅于捕捉生命里温暖瞬间，游走在诗歌的脉脉温柔里，任由诗意的种子在心里萌发，初心不改诗意人生。 席慕蓉曾在《记小女儿》里讲过一个故事。 有天她带着女儿晴晴去佳洛水玩，她去门口买票，晴晴在外面等着。就在这时候，忽然飞来一只蝴蝶，轻轻巧巧地就闯了关，直接飞到闸门里去了。 晴晴说：“妈妈，妈妈！你看那只蝴蝶不买票，它就这样飞进去了！”席慕蓉一惊：不得了，这个小不点出口成诗哩！ 小姑娘睁着大眼睛惊奇地看着妈妈，不太肯相信。但席慕蓉认真地和晴晴说：“真的，你现在讲的话就是诗，快点记下来，我们去投稿。” 晴晴抓起笔，在纸上写下这样的句子： 我们到佳洛水去玩， 进门要买票， 大人十块钱， 小孩五块钱。 但是在收票口， 我们却看到一只蝴蝶， 什么票都没有买， 就大模大样地飞进去了。 哼！真不公平！ 那年的9月底，这首诗刊登在了《中华儿童》的“小诗人王国”上，晴晴终于相信了这是一首诗，也完全激发了她读诗写诗的乐趣。 后来，晴晴发现了诗歌的奇妙世界，一发不可收拾，连席慕容的手也成为了晴晴思想的对象，她把作文课上写好的诗拿给席慕容。 《妈妈的手》 婴孩时—妈妈的手是冲牛奶的健将，我总喊：“奶，奶。” 少年时——妈妈的手是制便当的巧手，我总喊：“妈，中午的饭盒带什么？” 青年时——妈妈的手是找东西的魔术师，我总喊：“妈，我东西不见啦！” 新娘时——妈妈的手是奇妙的化妆师，我总喊：“妈，帮我搭口红。” 中年时——妈妈的手是轻松的手，我总喊：“妈，您不要太累了！” 老年时——妈妈的手是我思想的对象，我总喊：“谢谢妈妈那双大而平凡的手。” 念着念着，只觉哽咽。有时候孩子们冒出来的小句子，就是诗意的启蒙，孩子的心，就是诗心。而诗歌也为孩子开启了一扇神秘的大门，温润了孩子们的情感世界。 读诗的女孩，会从“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”中明白食物来之不易，每一粒都是汗水凝结出来的；会从“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”中感受真挚深厚的友情，明白友谊的深刻与珍贵，从“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”中感知君子高贵冰洁、光明磊落的坚毅品格。 诗歌里蕴藏着一种润物细无声的力量，读诗的女孩儿会拥有温柔细腻的情感，自信坦荡而又坚毅果敢，会从诗歌中源源不断获得积极的力量。 有美人兮，清扬婉兮，因中国诗歌大会，我们遇见了自信坦荡、古典气质十足的 武亦姝 ，身着汉服中的明制圆领衫和黑色褶裙，满足了我们对于古代才女的所有想象。 她在《中国诗词大会》中以“飞花令”出口成章，一战成名。她脱口而出的是《诗经》里《七月》的名句：七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀，入我床下。她的诗词储备量之丰富，一看就是从小的积累而来。 她并不重视比赛的结果，只是单纯地喜欢诗词，兴而所至，心之所安 。读诗能让她能享受到生活中的快乐，能与先贤对话与智者交流，能收获很多现代人给不了的感觉。 她以陆游、苏轼、李白作为自己“三大偶像”，当其他同学书柜上放着的都是数理化资料时，而她却只放着陆游的诗词，随身带着苏轼的诗册。 世人都觉得陆游沉郁顿挫，她却觉得陆游甚是可爱，理由就是陆游曾写“我与狸奴不出门”，外面风大雨大，我就在家摸着猫，就不出门了。她对诗词的理解比别人也更为多面化。 也许就是从小浸润诗词，诗中的真善美都渗透到她心里去了。 她的谦逊从来不是装出来的，而是有诗意在她心中，她站在那里气定神闲的样子，诗意就出来了，这就是所谓的“腹有诗书气自华”。 读诗的女孩，眉眼澄澈却又透露着坚毅，如那石上潺潺流过的一泓清泉，如那松间明亮的一束月光，她端坐在那里，恬静而又美好。 读诗的女孩会拥有更为丰富的文学涵养，更为豁达坦荡的心胸和志存高远的人生态度。 希望所有的女孩能在对世界的观察中，从一花一木，一虫一鸟中， 从童稚起便与诗结缘，体会到诗词的生命和美好，洞察千姿百态的世间人情，拥有开阔的眼界和格局，不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往，如此安好。