中学设“死亡”体验课：活在当下 珍惜当下

成都中学设死亡体验课

　　面对仅有一次的生命，该如何过好这一生?易姜琳告诉记者，在学生体验“死亡”后，更需要引导学生学会敬畏生命，“死并不可怕，它是每个人必须经历的过程，我要引导学生从有限的生命里去体验生命的美好，珍惜眼前，把握现在的同时，也要学会弥补过去的不足，为将来进行规划，让人生不留遗憾”。学校学工部孙履震主任介绍道，学校正在进一步开发适合高中学段学生特点的死亡教育课程，力求尽快实现从初中到高中学生死亡教育的全覆盖。

　　据七中万达学校校长刘强介绍，作为教育部命名的全国心理健康教育特色学校，学校在这方面共开设了艺体模块课程、心理健康活动课程、心育技能训练课程以及社会体验课程等四大课程体系，此次让学生体验“死亡”则属于心理健康课程中的一个重要内容。“我以敬畏生命的赤子情怀，以尊重生命规律的科学精神，以服务生命发展的无限激情;唤醒生命自觉，激发生命潜能，启迪生命智慧，提升生命品质;让每一个生命绽放最精彩的自己。”刘强说。

学生写下墓志铭

　　教育专家：

　　知死而生，珍惜生命更要敬畏生命

　　在不少家长忌讳谈“死”，七中万达却大胆让学生写下墓志铭体验“死亡”这一举措，在成都市教科院基教所所长曹璇看来，这是大胆又具有现代教育意义的教学。

　　她介绍，近年来，成都市教育局、成都市教科院也在积极引导中小学生加强生命教育，通过让学生了解死亡，从而更好的帮助学生去了解生命的意义，她表示，学校让学生体验“死亡”同时写下墓志铭的活动，实际上能够更好地帮助学生认识自己的同时，更好地理解自己这一生到底想成为什么样的人，又或者是想给世人留下一个怎样的印象，起到重要的作用。

　　曹璇告诉记者，类似的课程最终的落脚点应为积极正能量的引导，“对死亡有思考，才能更好地认知生命的价值，同时，从长远的角度而言，学生通过课程体验，引发学生对生命的思考和关注等，同时学会敬畏并珍惜生命”。

　　中学设“死亡”体验课，体验过的学生应该都会有很深的体会吧。有网友表示，现在都是为着怎么死去而活着，墓志铭就应该写下自己的梦想和追求，体验过“死亡”之后，就好好的努力学习工作，朝着自己的梦想而前进吧。