美交换生遇中式教育:课多起床早课上睡觉 不能交女友

　　为了让交换生“学有所成”，学校选拔教师，参考了多个版本的对外汉语教材，特别为娃娃量身打造了语法、会话、写字课和难度适中的历史、地理、政治课。

　　另外，Eddie选修了学校的国际理解教育中的民歌、象棋、书法、国画、毽球等等特色课程。每周20节中文课，跟班上早自习和体育课。校方努力让这个美国娃娃的学习规律接近中国学生。

　　而在学校里Eddie学业进步显著，从刚来只能蹦单词到现在慢慢可以和老师沟通，Eddie学习中文的信心也越来越足。青春少年总有懵懂情感，总想借着篮球课或是上自习看看心仪的女同学，16岁的少年甚至告诉老师，自己想要按照美国的方式与女生正式约会。

交换生

　　既不能过分干预孩子的成长，又要把握适当的尺度，当从来不上晚自习的Eddie向学校申请上晚自习时，校方应允了他的要求，原本晚自习不上班的教务处老师为此专门加班，并执行学生考勤制度。同时，校方将相关的想法和意见再次和Eddie的监护人逐条讨论，并获得家长支持。

　　制定规则，给予孩子爱和尊重，在这样交流融合的学习过程中，Eddie的“进步”有目共睹，他再也不迟到，也不上课玩手机，认真完成作业。书包里永远装着他专属的中文教材，在中国同学的熏陶下，Eddie甚至在考试成绩不到90分时还会伤感一下，跑去跟老师理论写拼音该不该扣分。

　　美利坚的朋友，请问中国老师对你洗了什么脑?!小编不禁要问了，中式教育和美式教育，究竟谁是秀谁是兵?中式“勤奋”和美式“自由”不是矛盾体，或许是大家自己禁锢的思想才是束缚。